陈寅恪 爱情五等论 1919年在哈佛读书时，当时未婚的陈寅恪先生曾对吴宓和梅光迪谈起他的爱情五等论： 一、情之最上者，世无其人。悬空设想，而甘为之死，如《牡丹亭》之杜丽娘是也。 二、与其人交识有素，而未尝共衾枕者次之，如宝、黛等，及中国未嫁之贞女...

什么是格局 经典语录(用于自勉) 年少轻狂时，总以为天下事，无可不为;岁月蹉跎后，终感到天下人，力有尽头。 格局二字，格是人格品性，局是气度胸襟。 格局不外乎人的认知，胸襟，情怀。 格局是一个人的精神世界宽广浩瀚程度，指的是一个人高瞻远瞩的眼界;海...

人生智慧经典语录：北海亭短句摘抄 人生所有的痛苦，都不是痛苦本身，都是面对人生问题的看不穿，想不通，说不透。 生命是一种回声。一切喜怒哀乐都是自己造成的。 智者和愚者的根本区别之一就是：智者相信看不见的，而愚人永远只相信看得见的。 一念天地阔...

光绪皇帝在北大的演讲：让你认识真实的光绪皇帝 朕从识字开始，朕的老师就在教授朕为君之道，朕亲政后，也在不断学习治国之道。世间的道或许有所不同，但是朕一直在想，对于我们这样一个国家，什么才是真正的大道，什么才是让国家振兴之道! 这次开办京师大学...

冀教版九年级英语教学设计及教学课件lesson 20免费下载 不和自己较劲的人，不一定都是自制力薄弱的人!只做自己该做的，不做不该做的，这种人，肯定自制力强。这样的人往往能够克制住自己的情绪和欲望，从自己灵魂深处找到内心的安宁。这些人是圣人，我们世俗...

冀教版九年级英语教学设计及教学课件lesson 21免费下载 总想下剂猛药，彻底根除病根，以显示自己医术高明!西方的历史往往是这样子。比如罗马帝国代替罗马共和国，古代蒙古人所到之处，寸草不生。最终导致欧洲人需要求助阿拉伯人才能回顾自己的历史。我们中国...

冀教版九年级英语教学设计及教学课件lesson 22免费下载 孩子以自我为中心，是年纪，阅历和认知能力限制。成年人还这样，那是无知和不开化。非要把匈牙利人说成是匈奴人的后裔。匈牙利人和匈奴人有关系。但是我们却忘记了匈奴人二三百年在中亚的定居活动，进...

冀教版九年级英语教学设计及教学课件lesson 23免费下载 学富五车，读书破万卷。需要实践的支撑。实践检验得来的经验比死的书本更具体，更深刻，更有说服力，效果也更好。比如学生犯错误，其实也是一种学习的方式。作为教师，不是抓住学生的错误不放，能够引...

冀教版九年级英语教学设计及教学课件lesson 24免费下载 合理安排个人时间，将自己的生活安排的有条理，也是教育的目的之一。虽然世界的发展不以人的个人意志为转移，个人生活有时候也会超出我们个人的掌控之外。或许从我们每天的时间开始，学着按照合理，科...

冀教版九年级英语教学设计及听力材料unit 4 review免费下载 有些事不是非此即彼，非黑即白。比如王安石和司马光这对政敌。王安石不惜得罪朋友亲人，也要把变法进行到底;司马光站在道德制高点，为了废除新法，即便把自己累得吐血，也在所不惜。而他们都是为了...