来说说读书改变命运 读书确实能改变命运,广而详知的,历史上有两个人: 一个是百里奚。 他是秦始皇400年前的老祖宗秦穆公嬴任好用五张羊皮买来的。百里奚在被交易的时候,是个随嫁的奴隶,因为自己的学问和才能,辅助秦国开启了富国强兵的道路,后来成了秦国的宰相,被称作五羊大夫。 另一个是伊索。 《伊索寓言》妇孺皆知。伊索就是这本书的作者。他最先是个陪读的奴隶,他所服侍的奴隶主没有认真读书学习。然而,书,伊索却认真读了;学,伊索也认真上了,而且读懂了,学会了。后来因为他会讲故事,凭借个人的聪明才智,获得了人身自由,跃升为希腊平民。 奴隶社会,奴隶没有任何财产和人身自由,命运完全掌握在奴隶主手里,还动不动就被主人拿去殉葬。被杀死或者被活埋,滋味可想而知不会好受。 趋利避害是人的本性。 死亡,在人的心里上,会造成一种奇怪的恐慌感和危机感。 因此,对于奴隶来说,最为紧要的事情,当然就是尽自己最大努力,去改变自己的个人命运。 这种改变自身命运的动力,来自于自身,来自于个人灵魂最深处。
所谓读书改变命运,指的是通过读书上学改变当下个人认为不太理想的生活状况和个人命运。 时代不同了,现在的孩子,衣来伸手,饭来张口…… 他们没挨过饿,也没从事过重体力劳动…… 他们不用还房贷,也没有一家老小需要养活…… 他们不知道什么是失业,也不清楚经济不景气对个人生活会造成什么影响…… 他们没有缺钱的烦恼,也没有生存的压力…… 好玩好看充满诱惑力的东西,身边却随处都是!网络游戏,小视频,早恋……哪样不比读书学习有意思? 读有字的书,识无字的理。因为任谁都清楚,读书学习里面有一定的痛苦成分,需要克服自身惰性,逃离个人舒适区! 现在的青少年什么都不用操心,没有任何忧虑,对现时现地的状况,没什么不满意!他们是最没危机感的一代。更何况,他们还没遭受过社会的毒打,不清楚所谓的命运!您说,他们改变命运的动力来自哪里?他们的生活原本就挺好,挺惬意的,那还改变它干嘛? 在他们心里,唯一的的压力,来自于和家长、老师关系不融洽,不和谐!他们认为,家长和老师都在逼迫他们! 他们不清楚,世界很大,每个人都在努力地甚至是苟且地活着,只是每个人努力的方法和方向不一样。 他们还没见识过权力的傲慢,在它面前,命贱如土,卑贱似尘…… 他们对自己的社会阶层还没有明确的认知。 你跟他们说,读书的本质是实现社会的跃层。他们能听懂? 你跟他们讲,中考高考,是社会再为他们淘汰不努力,不上进的人。通过了这些考试,会让他们能跻身精英人群。他们能够感同身受? 早恋,更是人类的一种自然本能,青春期对异性感兴趣,有了解的愿望,再正常不过! 孩子会叛逆,会调皮,会走弯路,这是很正常的现象! 作为他们的师长,我们有指导的责任,希望他们自制自省,接受读书上进,主动学习,改变自身命运的观念。 同样也很正常! 但是,不要忘了,上学的时候,绝大多数人(包括我们自己不?)都没搞清楚人为什么要学习,学校自古以来就是一个绝大多数人陪少数人上学的地方! 在孩子教育的问题上,方向和方法都不对路,再怎么苦口婆心地教育,一如泥牛入海,事倍功半,看不出任何效果,孩子们仍旧是我行我素。 家长和老师,唯一能得到的,就是焦虑! 自残式的焦虑! 可怜了天下父母师长的一片苦心! 但是,让我们这些成年人明白了一个道理:世间最无力的教育方式,就是讲道理!
人生本就是巨大的枷锁,你不得不重复那些无趣的生活。 人一生,先苦就后甜,先甜就后苦。 这也是世界的平衡法则。 偏偏这些普遍适用且对人有益的东西太虚幻,太不真实了,或者太朴实了!绝大多数人选择熟视无睹,或者视而不见。 相信无论社会发展到何种程度,发展到何种阶段,读书明理,对于普通人来讲,都是跃升社会阶层最经济最有效的的途径! 单就学习决定人社会阶层而言,以前说一考定终身,指的是高考。现在这方面起决定作用的,是中考! 通过中考,只有不超过百分之四十五的学生能够进入高中,而高考的录取率超过百分之七十五。 讲得具体一点,中考,会将绝大多数不上进,不努力的孩子拒之门外! 哪一个更关键,不言而喻! 一个人能否学有所成,不外乎三个方面的原因:个人素质,家庭因素和环境影响。 其中个人因素,是最为关键的因素。 可惜,很多人狭隘地理解成了智力! 事实上,有些事光靠所谓脑子好是不行的! 除了智力之外,还需要一个人有强大的上进心和自制力。 人往高处走,水往低处流! 上进心,就是奋发向上、积极进取的心,是对个人对自身发展的需求和动力。拥有进取心的人,往往会有明确的个人发展目的和目标,会始终保持一种自我发展的意愿和努力。 自制的本质,就是要控制自己的欲望。自制力,就是能够克服自身惰性和让自己逃离个人舒适区的能力! 一个很多人都没注意到的事实,随着互联网技术的普及,近些年来青少年的智力呈现出一种下降的趋势。 当今社会、科技发展的结果,人,成了大数据的奴隶,成了机器的奴隶! 想想就觉得无奈且悲哀! 一个孩子所表现出来的教养透露着他原生家庭的素质! 家长在孩子教育问题上最难做到的,是理性! 刺猬夸孩光,黄鼬夸孩香,猴子夸孩富态相!不过是一种自欺欺人的弱者所为! 家长、老师和孩子在认知水平,经验阅历上的差距,个人认知和身体力行的调和方式,传统上认同和奉行的一个解决办法,是暴力! 所谓:棍棒出孝子,严师出高徒。 虽然不鼓励暴力方式,但是必要的惩戒却是必不可少的! 天欲令其亡,必先令其狂! 如果一个孩子的欲望被无限满足,他会变得无所顾忌,无法无天,丧失掉敬畏之心! 那他,离倒霉运也就不远了。 自己的孩子,犯了错误,你不惩戒他,早晚会有人或者社会帮你惩戒他! 自古慈母多败儿,一味任由孩子自由发展,结果恐怕会让我们大多数人无法接受! 高维打击的代价太大了,我们承受不起! 青少年不爱读书学习的真正原因,是他们欠缺敬畏之心,上进心和自制力! 社会发展到目前,作为彻头彻尾的农村人,我们都不愿意承认的一个事实,是农村传统文化好像离我们越来越远了,这不过是传统文化衰败带来的表象,而且这种衰败的速度和经济的发展是成正比的。 环境使然,这使得农村寒门出贵子的难度进一步加大! 很多家长竭尽全力在物质上满足孩子的需求!却把教育孩子正常发展的希望全部寄托在了教师身上! 这是一个什么都不怎么靠谱的时代。把希望寄托在某个人或者某件事上,终究是竹篮打水。
再蠢再淘的孩子都会长大成人! 生活才是最好的老师! 可能,用自己的亲身经历去领悟那些以前连自己都不相信的道理,应该是一件特别令人震撼的事情。 张爱玲说过:“该你遇见的人躲不掉,该你遇见的劫逃不开。” 或许, 当他们领教过世态炎凉,人心鬼蜮,自然会明白这世间最难读懂的书,是人心! 当他们经历过欺骗、背叛和世道深浅,自然会明白自身的实力和能力,才是自己立身社会的凭借。 当他们体验过人生的鸡零狗碎,一地鸡毛,自然会明白,规律只能适应,不能挑战。 当他们感受过这世界的真诚,善良和美好,同样会发现,这世界值得他们深爱! 当他们经历过生命脆弱,世事无常,自然会明白,人生苦短,应该用心生活,惜时如金。 当他们见识过世界的广大,会明白个人的渺小,自然会敬畏生命,敬畏自然,敬畏一切! 嘴里说着,世间最无力的教育方式,就是讲道理!还是长篇大论的罗嗦了这么多废话!人生,是个人不断选择的结果。时光匆匆兑成年,时间的流逝无可逆转,孩子们现在选择躺平摆烂,将来他们能接受个人选择的结果就好! 但是,有一点是可以肯定的,没有人希望自己身后留下的,是一地鸡毛! 扩展阅读:苍蝇一样的青年 (责任编辑:IT信息技术民工) |