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冀教版九年级英语教学设计及教学课件lesson 26免费下载 我们更像是小孩子，通过哭闹方式来获得自己想要的玩具。凡事希望立竿见影。但是教育是一种经验性和实证性的科学。需要反复不断的尝试，思考，总结，实践，反复，况且面对的竟然是一群群独一无二的人。每一个个体，每一个群体，都是活生生的，都具有自己的特色，明显的差异。教无定法，因材施教，总是说起来容易。现实实际，其实我们更倾向于将学生培养成同一种个性，同一种思维，同一种行为的千篇一律的人。这既是教育的无奈，也是教育的可悲之处。我们却乐此不疲，这不单单是个人认识问题。
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